خطوات القائد الناجح

على قائد الدراسة أن يحرص على الأمور التالية :
1. الجو الهادئ طيلة الدراسة ( الأوامر والتعليمات بصوت منخفض ).
2. المظهر العام (قائد الدراسة وهيئة الاشراف).
3. المراسم الاحتفالية لافتتاح واختتام الدراسة (الجدية لكلمة القائد).
4. تعريف رزين بأعضاء هيئة الاشراف .
5. توضيح الأهداف والأغراض (تعرض على لوحة طيلة الدراسة).
6. التوقيت اليومي الثابت – التزام (تعرض على لوحة طيلة الدراسة).
7. اتخاذ شعار تربوي للدراسة .
8. علاقة هيئة الاشراف وفقاً لقانون الكشاف .
9. توزيع المسؤوليات والمهام قبل واثناء وبعد الدراسة بين أعضاء.هيئة الاشراف .
10. تزويد أعضاء هيئة الاشراف بالمراجع اللازمة والتأكد مما سينفذونه من أنشطة. (رقابة مسبقة وتقييم) .
11. الاهتمام برياضة الصباح .
12. احترام متبادل بين الدارسين وهيئة الاشراف.
13. الدوام المستمر في الدراسة وبالأخص قائد الدراسة.
14. التفتيش وتحية العلم – الجدية والقدسية. –(كلمة القائد تربوية وتوجيهية – التفاصيل الفنية للمساعدين)—
15. الحرص على مواعيد الصلاة والتأملات الروحية والدعاء قبل الطعام .
16. الحذر في مراقبة الدارسين وخلق جو من الاطمئنان والارتياح النفسي (التقييم سري للغاية).
17. توحيد الأوامر بين أعضاء هيئة الاشراف واعتماد التسلسل التراتبي في اصدار الأوامر (قائد – مساعد - عريف )
18. اكتساب احترام الدارسين عن طريق الخبرة – المهارات – المعلومات – النظام – السلوكيات – لا بالوعود والتردد غير اللازم .
19. القصص والنوادر خلال المحاضرات في حال سردها يجب أن تكون مبنية على الاخلاق الفاضلة والتهذيب والذكاء .
20. تجنب سرد قصصك الشخصية كسباً لاحترام الدارسين اما في حال وجود خبرة مفيدة فلا مانع من سردها للفائدة .
21. زيارات مستمرة للمجموعات الصغيرة ( تفتيش – خلال الطعام – قبل النوم) للمساعدة والتوجيه .
22. المحافظة على تقاليد سهرات النار / الافتتاح – اختتام بواسطة القائد دون أي اضافة بعد ذلك . وإذا لزم الأمر كلمة لأهم الضيوف .
23. تشجيع المواهب والمهارات الفنية وليكن النقد بناء تربوي مشجع .
24. اعتماد الموضوعية والنزاهة عند تقييم أي نشاط (مسابقة – مباراة – لعبة ) .
25. التوازن بين كافة فقرات البرنامج العام للدارسين إضافة للتنويع والانسجام .
26. اي نشاط يجب أن يرتبط بالهدف التربوي العام ومستمد من الأهداف والأغراض.
27. الاختصار في إعطاء الملاحظات والتركيز بعبارات ايجابية .
28. إضفاء جو أخوي أسري في مجلس الشرف واشعار العرفاء بأهمية دورهم في نجاح الدراسة .
29. اهمال الدارس المتكبر لفترة مع تفهمه وتشجيعه عندما يظهر الاحترام لهيئة الاشراف والدارسين .
30. حاول تذكر المعلومات عن كل دارس من خلال استمارة الترشيح .
31. اعط لكل دارس من وقتك مهما كان قصيراً للتعرف عليه أكثر ( محادثة – توجيه عام عند الاقتضاء ).
32. العب دورك كقائد وافسح المجال لكل مساعد أو معاون ليلعب دوره وفقاً لمهماته لا أكثر ولا أقل مع التشجيع المناسب .
33. تذكر تقييم الدراسة من قبل الدارسين ( بعد نشاط مهم – يومي أو فتري نهائي).
34. نوه بجهود المساعدين والعاونين من وقت لآخر بشكل مقتضب وخاصة أثناء تنفيذ الأنشطة المهمة (سهرة – استكشاف )
35. راقب باستمرار (التغذية – الصحة العامة – أوقات النوم ..) وتأكد من حسن سيرها بانتظام .
36. تذكر الصورة التذكارية للدراسة .
37. أعطي اهمية للعشاء الختامي .
38. أشكر جميع اعضاء هيئة الاشراف بنزاهة وموضوعية .
39. رحب بالضيوف وخصص لهم مكان للاستقبال اما إذا كان وجودهم يربك تطبيق البرنامج فاعتذر بجرأة وتهذيب .
40. استفد من أي خبرة ، ابتكر ، بادر كن شجاعاًمقداماً أيها القائد .
وليكن شعارك /
(إن لم تكن عظيماً فاجتهد لتكن عظيماً)
بواسطة القائد كريم مجتار ليتيم